Jawapan Bahan Ceramah Pengajian Am -Penggal 2
Written by Oong Bon Hok   

Jawapan kepada bahan Ceramah Pengajian Am -Penggal 2

Oleh,



En Oong Bon Hok
Guru Akademik Pengajian Am
Sekolah Tinggi Kota Kinabalu

 

 

Jawapan Esei

1. 2003-1

A. Potensi

1.Sumber Pendapatan- cukai, kurang import,tukaran $ asing.

2.Peluang pekerjaan- kurang jenayah

3.Pengekalan warisan bangsaseni/ makanan

4. Industri hiliran/pelengkap kpd pelbagai industri

5. Penggunaan sumber tempatan scr maksimum

B.  Masalah

6.  Bekalan bahan mentah

7.  Persaingan- dlm & luar negeri

8.  Kurang tenaga buruh yg mahir,    pengalaman  & berminat.

9.  Teknologi rendah

10. Masalah modal

11. Pengurusan – kewangan,  sumber  manusia & pemasaran

12. Prasarana/ infrastruktur 

Skema : 2+3/3+2


2. 2001-2

kesan Positif

1.Promosi kesefahaman antarabangsa

2.Menjana perubahan budaya tempatan(+)

3.Pemuliharaan warisan budaya tempatan

4.Budaya melancong

Kesan Negatif

1.Budaya dujadikan sebagai komoditi

2. Pencemaran budaya tempatan

3. Kejutan budaya

Skema : 2+3/3+2


3. 2000-3

Kesan negatif Kesihatan

1.Penyakit

2.Keracuanan

3.Alahan/alergi

4.Kerencatan baka

Kesan negatif Keselesaan

5.Gangguan persekitaran

6.Kekurangan sumber makanan

7.Kepupusan hidupan biologi-fauna/flora

Skema : 2+3/3+2


4. 1997-3

Kepentingan sains dan Teknologi

1. menghasilkan  peralatan canggih

2. mempelbagaikan aktiviti manusia

3. Galakan R & D

4. Manusia berfikir secara  saintifik

Kepentingan Seni dan Kemanusiaan

1. memampankan nilai kemanusiaan

2. warisan seni budaya bangsa

3. Kepuasan rohaniah & riadaah

Skema : 2+3/3+2


5. 2004-2

Keperluan urbanisasi

1.Pengurusan pentadbiran yg lebih sistematik.

2. Pembangunan ekonomi

3. Pembangunan fizikal

4. Pembentukan minda baru

5. Petempatan yang terancang

Masalah urbanisasi

6.  Kesesakan lalu lintas

7.  Masalah Sosial

8.  Masalah perumahan/ setinggan

9.   Peningkatan kos hidup

10. Pencemaran & pelupusan sisa

11. Masalah logistik / infrastruktur

Skema : 2+3/3+2


6. 2006-2

Keperluan industri

1. Pendapatan Negara

2. Tingkat /Pemindahan      Teknologi

3. Menaikkan Imej Negara/ capai Negara Perindustiran Baru

4. Peluang Pekerjaan

Keperluan Pertanian

5. Faktor Geografi- iklim, tanah

6. Kurang import makanan / keperluan makanan domestik

7. Ada tradisi yg baik- getah, kelapa  sawit

8. Bahan mentah utk industri &  makanan/ sokongan

9. Mengimbangi pembangunan sektor bandar dan luar bandar

10. kurang/atasi kemiskinan golongan  petani

Skema : 2+3/3+2


7. 2010-1

A Sebab Popular & Laris
1. Sikap Pengguna
2. Mudah diperolehi

3. Harga Murah
4. Mutu barangan tiruan hampir sama yg asli
5. Kegawatan ekonomi

Langkah Melindungi Produk Asli
6 kuatkuasa undang2 
7. Pendidikan
8. Memperkenalkan label u logo “ hologram”
9.Kerjasama pengguna
10 Sikap tanggungjawab  pengeluar

Skema : 2+3/3+2


8  2004-3

Kepentingan alam kpd manusia

1. Bekalan oksigen

2. Sumber makanan & minuman

3. Sumber Penyelidikan & pembanguan

Kesan Negatif

4. Ketidakseimbangan  ekologi

5. Ancaman kesihatan

6. Krisis air dan makanan

7. Kepupusan flora & fauna

Skema : 2+3/3+2


9. 2008-2

Manfaat 

1.Kecekapan pengurusan kawasan

2. Meningkatkan kepekaan & pemahaman pddk tempatan

3 Peluang pekerjaan

4 Pendapatan Negara

5. Tingkatkan prasarana

6  tingkatkan imej negara

Langkah-langkah

7. Menambahkan hutan simpanan

8. Pemelihraan dan pemuliharaan hutan

9. Penguatkuasaan undang2

10. Penyelidikan & Pembangunan

11. Pembangunan Mampan

12 Pendidikan dan Kempen

Skema : 2+3/3+2


10. 2009-2

1.Fakor Produk hiliran memajukan sektor pertanian

Faktor-faktor lain

2. Teknologi

3. Dasar dan polisi kerajaan

4. Iklim / cuaca

5. Pasaran- dalam & luar negara

6. Sumber tenaga buruh

7. Air dan  tanah

8. Pendidikan dan latihan- UPM

9. kemudahan prasarana

Skema : 1+4


11. 2012-2

Kepentingan Pendidikan aliran teknik & vokasional

1.Melahirkan lebih ramai tenaga separuh mahir

2.Menyediakan peluang pendidikan yg lebih banyak

3.Membantu pelajar hidup berdikari

Kekangan pendidikan V & T

4. Kekurangan tenaga pengajar

5.Kekurangankemudahan/prasaran

6. Kurang kerjasama sektor swasta

7. Kurang minat pelajar

Skema : 2+3/3+2


12. 2012-4

Kesan apabila gula berlebihan 

1.Kegemukan /obesiti

2.Penyakit jantung

3.Kencing manis.diabetes

4.Kerosakan gigi

5.Hiperaktif

6.Jangkitan kulat-masalah lelah

Skema : 5  + 0


13.Penggal 1- 2013

1.Mengadakan  promosi/kempen

2. Mendirikan lebih banyak pusat kraftangan

3. Kursus & latihan- tingkatkan teknologi produk & rekaan

4.bantuan kepakaran dan kewangan

5. Ubah pemikiran pengusaha kraftangan- industry dapat maju

6. Memperkenalkan hasil kraftangan ke  pasaran antarabangsa.

7. 1 daerah 1 industri- insentif daripada kerajaan

Skema : 5  + 0

 

Petikan Hikmat

Skill to do comes of doing...Ralph Waldo Emerson

Pautan

 

  kpm logo   jpnsabah logo    ums logo        kamus online   gaji   takwim   yahoogroup  spmbanksoalan  uploaddownload


Copyright © 2011 Majlis Guru Cemerlang Sabah, All Rights Reserved. Website by  Happy Rocket  Productions www.thehappyrocket.com